2025年高考：迎来“地狱模式”股票炒股配资开户
最新出炉的2025年高考报名人数预估数据显示：2025全国高考报名人数约1450万，比2024年大约多出108万人，再次创下历史新高！
在录取名额保持平稳的现实下，这场升学之战愈发残酷。这也意味着大约三分之二的考生无缘本科，只能选择专科。考生不仅要与应届生竞争，还要与占总数三分之一的复读生争夺有限的名额，升学压力空前加大。
2025山西年首次迎来高考综合改革后的招生元年。自 2022 年秋季启动的新高考模式，虽带来了多元的科目组合与更多的院校志愿选择，但竞争激烈的态势却未得到缓解。近年来持续攀升的报名人数，正不断挤压着有限的优质教育资源。
对于即将参加高考的学子而言，当下的备考征程正面临着双重压力的考验：既要适应新高考模式下选科组合与志愿填报的策略调整，又要在逐年加剧的竞争中突围。每一位考生都想冲进985、211高校，但是真正考上211的概率仅为2.58%。
当课堂上的倒计时牌数字逐日递减，当模考试卷的分数排名成为日常焦虑的来源，越来越多的家庭开始审视高考是否是孩子升学名校的唯一途径。在 "僧多粥少" 的升学困境中，转轨国际学校攻读对口升学课程，正悄然成为部分考生破局的新选择 —— 这条路径不仅为他们打开了通往世界院校的大门，更在国内高考的激烈竞争之外，提供了另一种逆袭的可能。
展开剩余66%一年制对口升学课程
对口升学课程，是专为高中阶段学业基础良好、具备快速学习能力的学生设计，招收年龄17岁以上学生，帮助他们在短时间内完成从国内教育体系向国际教育体系的过渡，学生通常选择修读三个科目。
外国本土学生可能在复读或者转换申请方向时会选择这类课程。也有国际学生因为高考成绩不理想或者“临时起意”申请大学，希望修读对口升学课程的。
选择对口升学课程的原因
1. 对国内高考模式不适应
有些学生不适应国内高考高强度的应试训练和一考定终身的模式，心理压力较大。国际学校的国际课程注重过程性评价，学生的平时作业、课堂表现、项目成果等都会纳入最终的成绩评估，相对来说评价方式更加多元化。
对于那些在平时学习中表现出色，但可能由于紧张等原因在大型考试中容易失利的高三学生，转轨国际学校可以让他们在更适合自己的评价体系中展现自己的真实水平，减轻考试压力，更从容地学习和成长。
2.成绩中等，渴望冲击名校
这类学生在国内传统教育体系下，成绩处于中等水平，想要冲击国内顶尖高校可能存在一定难度，但自身学习能力不错。
选择对口升学课程后，学生能够依据自身优势科目，借助国际课程灵活的选课机制，打造个性化学习方案。通常，学生只需选择 3 - 4 门国际课程，相较于山西省内改革后的课程体系，不仅科目选择更为多样，课程数量也相对更少。这使得学生能够将有限的时间和精力集中投入到所选科目中，进行深入学习，打磨知识细节，提升专业素养，为申请世界名校积累强有力的竞争优势 。
3.成绩优异，想拓宽视野和竞争力
对于成绩优异的学生而言，选择国际学校对口升学课程并非规避竞争，而是主动寻求更高维度的能力突破。
国内基础教育体系下的 “高分得主”，可能面临学术思维惯性化、跨文化适应力薄弱等潜在挑战。国际课程的核心优势在于其与海外高等教育体系的无缝衔接，对于目标锁定世界 TOP50 院校的学生，对口升学课程不仅是升学跳板，更是完成从 “考试优胜者” 到 “学术预备者” 身份转型的关键过渡期。
对于山西本地的国际学校，我推荐处于太原市的优藤国际学校。学校提供一年制对口升学国际课程，开设数学、进阶数学、物理、化学、经济和会计等多个科目。学生可根据自身兴趣和大学申请需求选择三至四门课程。课程采用小班制教学，确保个性化关注和高质量教学。
学校关注学生成长过程，致力于为山西优秀学子提供一流国际教育服务，，目前已成功培养千余名国际人才，90%进入世界排名前100名校，27%进入前30。
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发布于：山西省